Thématique
Numérique et intelligence artificielle
Usages du numérique, désinformation, protection des données personnelles, esprit critique face aux contenus en ligne et à l'intelligence artificielle. SERAS aborde ces sujets avec les élèves, les jeunes en ACM et les familles.
- Public
- Enfants et jeunes du primaire au lycée, jeunes en ACM et structures jeunesse, familles et parents
- Format
- En classe, en ACM et structures jeunesse, et en soirée débat avec les familles et les professionnels
- Action
- Intervention / co-construction sur demande
Objectif
Développer l'esprit critique face aux usages numériques, identifier les risques liés aux réseaux sociaux et aux fake news, comprendre les enjeux des données personnelles et de l'IA.
Public
Enfants et jeunes du primaire au lycée, jeunes en ACM et structures jeunesse, familles et parents
Durée et format
En classe, en ACM et structures jeunesse, et en soirée débat avec les familles et les professionnels
Méthode SERAS
Apports théoriques et mise en pratique, débats et mises en situation, adaptés à l'âge et au format de chaque public.
Notre programme phare, CyberCité
CyberCité, devenir citoyen du numérique, s'adresse aux 8-17 ans avec un volet parents. Soutenu par la CAF de l'Essonne, il se déploie en 2026 sur trois communes (versions ACM et structure jeunesse).
Le programme aborde la vie numérique, la protection en ligne, le cyberharcèlement à travers le théâtre forum, et les fake news. L'objectif est de construire en atelier, avec les enfants, un support de prévention, complété par un atelier réservé aux parents.
Historique et chiffres
SERAS a mené en 2025/2026 sept interventions sur ce thème, auprès de jeunes, de familles et d'enfants.
FAQ
- L'intelligence artificielle est-elle abordée avec les plus jeunes ?
- Oui, de façon adaptée à l'âge, en lien avec les usages qu'ils ont déjà.
- Peut-on associer une soirée débat pour les parents ?
- Oui, SERAS propose ce format en complément d'une intervention en classe ou en ACM.